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公告 訪客 - 教務組 | 2017-11-17 | 點閱數: 387
一、本案業於 105 年 5 月 25 日完成正式施測,並於 106 年 7 月 17 日於國教院學力檢測網站(http://rap.naer.edu.tw)公 告施測結果。 二、協作施測科目: 三年級數學、五年級國語文、五年級數學及五年級英文。 三、因內容豐富,請自行下載檢視分析,以利教學增能。
活動 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-11-07 | 點閱數: 520
一、為推廣性別平等觀念,行政院性別平等處將推出 6 款網路性別平等問答遊戲(九宮格-國小組、配配看-國中小組、情境問答-國中以上組、角色扮演-高中(職)以上組、家事小管家、性平宣傳車),希望以寓教於樂方式讓學生及民眾更加瞭解性別平等觀念。 二、活動網站請搜尋「性平小學堂」或至 https://www.gender.ey.gov.tw/School/。 三、活動內容如次: (一)參加對象:以國民中小學及高中(職)學生為主,一般民眾亦可參加。 (二)有獎徵答期間為 106 年 11 月 1 日 9 時至 106 年 11 月 30 日 24 時 (三)活動獎品:全家便利商店 45 元商品兌換券(電子禮券)。 (四)獎品數量: 6... 觀看完整文章
活動 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-11-07 | 點閱數: 378
一、本活動獎項:總獎額 25,000 元;總共 50 個獎項,活動詳情請至本局官網(http ://http://www.cyhtax.gov.tw)/宣導園地/有獎徵答,點選「我要參加」即可。 二、本活動期間自 106 年 11 月 1 日起至 106 年 11 月 30 日止。
公告 glps - 網管 | 2017-10-30 | 點閱數: 450
說明: 一、依據教育部 106 年 10 月 25 日臺教資(三)字第 1060152057 號 函辦理。 二、為提升全民資安素養與電腦防護能力,教育部於 106 年 10 月 16 日至 12 月 15 日辦理「全民資安素養自我評量」活動, 請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資 訊安全素養認知程度,並有機會參與抽獎,詳情請參閱活 動網站(https://isafe.moe.edu.tw/event)。 三、若有相關問題或其他未盡事宜,請逕洽執行單位(財團法 人中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會)許嘉雯小 姐,電話:(02)2508-2353 分機 140 , Email : isafe@nii.o ... 觀看完整文章
公告 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-10-06 | 點閱數: 301
1.「紙風車 368 鄉鎮市區兒童藝術工程」兒童戲劇節目演出活動將於 106 年 10 月 13 日(星期五)晚上 18:30~21:30 於梅北國小籃球場演出,請踴躍前往參與 2.為鼓勵各校教師參與藝文賞析課程,欲參加之教師請於 106 年 10 月 6 日(星期五)前至全國教師在職進修網報名,活動當天至梅北國小玄關處簽到,以利核發研習時數 3 小時。
公告 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-10-06 | 點閱數: 393
分幼兒園、國小低、中、高年級共 4 組報名,徵圖至 2017 年 11 月 15 日截止,請踴躍參加 活動網址(http://www.mdnkids.com/events/20170915-nonsmoking/)
公告 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-10-06 | 點閱數: 348
旨揭節目相關連結如下: (一)「就是這 young」官網連結: http://www.pts.org.tw/young/about.html 。 (二)「就是這 young」QR CODE :如附件。
活動 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-09-30 | 點閱數: 394
1.財團法人紙風車文教基金會主辦「紙風車 368 鄉鎮市區兒童藝術工程」兒童戲劇節目演出活動,將於 106 年 10 月 14 日(星期六)晚上 7 時,於本縣六腳鄉蒜頭國民小學演出兒童劇─「台灣幻想曲」 2.該會同日( 10 月 14 日)原訂於過溝國中辦理紙風車劇團「台灣幻想曲」演出,因故延期。
公告 蕭坤明 - 訓導組 | 2017-09-30 | 點閱數: 638
(一)實施對象:嘉義縣各國中小學生。 (二)比賽日期: 1、繳件日期: 106 年 10 月 31 日下班前,作品親送或郵寄送達(以收件郵戳為準)。 2、評審日期: 106 年 11 月 13-17 日。 3、收件地點:嘉義縣永安國民小學。 (三)比賽內容:繪圖的內容以能喚起感動之生命小故事、熱愛生命、珍惜生命的具體實踐者、自己深刻的生活體驗 ,一張照片故事,一幅心情圖畫…等等,利用創意寫下自己的心情,畫下自己對生命的感動;或引用一則相關 時事議題,延伸以四格漫畫呈現。
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